sư phạm lịch sử

Thí sinh tham gia Kỳ thi đánh giá tư duy năm 2022 của Trường ĐH Bách khoa Hà Nội. Ngành Sư phạm Lịch sử lấy điểm cao nhất (38,67, theo thang điểm 40). Giáo dục tiểu học (36,32 điểm), giáo dục mầm non (33,43 điểm). Sư phạm Tin học có mức điểm chuẩn thấp nhất (24,3 điểm Sáng ngày 04/10/2022, Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An tổ chức Hội nghị viên chức, người lao động năm học 2022 - 2023. Tham dự Hội nghị về phía khách mời có ông Nguyễn Chí Công - Phó chủ tịch Liên đoàn Lao động tỉnh Nghệ An. Lịch sử truyền thống; Tin tức sự kiện; Tổng quan chương trình Sư phạm Lịch sử và Địa lý 1. Ngành đào tạo: SƯ PHẠM LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - Mã ngành: 7140249 - Trình độ đào tạo: Đại học - Loại hình đào tạo: Chính quy 2. Tên văn bằng: Cử nhân Sư phạm Lịch sử và Địa lý 3. Cơ sở cấp bằng: Trường Đại học Đồng Tháp Chuẩn đầu ra chương trình Sư phạm Lịch sử và Địa lý Sau 30/4/1975: Trường thực hiện nhiệm vụ cung cấp cán bộ khung cho Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Bách khoa Đà Nẵng, Đại học Sư phạm Thủ Đức (tiền thân của Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh ngày nay), Đại học Tây Nguyên và hiện nay là các trường Đại học Điện lực Theo đó, khối ngành Sư phạm ghi nhận sự tăng mạnh về điểm chuẩn, đứng thứ 2 về top điểm chuẩn. Các nhóm ngành đang có điểm chuẩn cao nhất là Quan hệ công chúng, Hàn Quốc học, Đông phương học, Báo chí học với mức điểm chuẩn dao động từ 29,9 - 29,95 điểm. Xét Lịch sử bang giao Việt Nam - Đông Nam Á ©2013-2022 THƯ VIỆN SỐ DSPACE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG Địa chỉ: 459 Tôn Đức Thắng, Đà Nẵng Tel: 02363.736613 - Website: thuvien.ued.udn.vn - Email:TV@ued.udn.vn - Vay Tiền Online Chuyển Khoản Ngay. Review ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý trường Đại học Sư phạm TPHCM HCMUE – Ngành mới cơ hội mới cực “hấp dẫn” Lịch sử và Địa lý là hai môn học có sự liên quan mật thiết đến nhau. Vì vậy việc đào tạo và bổ sung nguồn đội ngũ giáo viên có năng lực dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lý là vấn đề cấp thiết hiện nay. Hôm nay hãy cùng tìm hiểu về ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý trường Đại học Sư phạm TPHCM để khám phá những điều thú vị về ngành học này nhé! Ngành Sư phạm Lịch sử – Địa là là ngành mới nhưng đầy tiềm năng 1. Giới thiệu về ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý Ngành Lịch sử và Địa lý là ngành học đào tạo những cử nhân có kiến thức về lịch sử, địa lý và chuyên môn về sư phạm để tham gia giảng dạy môn Lịch sử và Địa lý tại các trường THPT, đại học, các cơ sở giáo dục. Để có thể theo học ngành này, người học cần tiếp cận kiến thức tích hợp từ đơn môn sang liên môn. Trước tiên, cần phải bồi dưỡng kiến thức đơn môn sau đó trau dồi kiến thức tổng hợp lồng ghép và tích hợp mối tương quan giữa 2 luồng kiến thức. Mục lục2. Học ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý tại trường Đại học Sư phạm TPHCM như thế nào? 3. Điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý tại trường Đại học Sư phạm TPHCM4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý 2. Học ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý tại trường Đại học Sư phạm TPHCM như thế nào? Mục tiêu đào tạo của ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý tại trường Đại học Sư phạm TPHCM đó là đào tạo cử nhân có đủ năng lực đáp ứng công tác giảng dạy môn tích hợp Sư phạm Lịch sử – Địa lý cho các trường phổ thông khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới. Sau khi hoàn thành chương trình đào tạo, sinh viên tốt nghiệp có đủ phẩm chất và năng lực để thực hiện việc dạy học tích hợp môn Lịch sử và Địa lý. Sinh viên được trau dồi kiến thức tích hợp về lịch sử và địa lý như văn minh châu thổ sông Hồng và sông Cửu Long, bảo vệ chủ quyền, quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông, đô thị – lịch sử và hiện tại, các cuộc đại phát kiến địa lí…Đồng thời, lồng ghép các kiến thức ở mức độ đơn giản về kinh tế, văn hoá, khoa học, tôn giáo,…để sinh viên hiểu sâu rộng hơn và lý giải được những giá trị cốt lõi của lịch sử và địa lý. Các mạch kiến thức có sự liên đới, hỗ trợ lẫn nhau vậy nên sinh viên cần nghiên cứu kỹ kiến thức và sự tương quan khi theo học ngành học tích hợp này. Cán bộ giảng dạy ngành Lịch sử – Địa lý trường Đại học Sư phạm TPHCM đã và đang tích cực đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến lề lối làm việc để vừa dạy tốt, vừa nghiên cứu khoa học tốt và có thể tham gia viết sách, báo và tham gia giảng dạy các hệ nhằm không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn. Hầu hết cán bộ giảng dạy trong khoa đã áp dụng những tiến bộ của công nghệ thông tin và sử dụng các phương tiện hiện đại trong giảng dạy. Nhiều cán bộ trong khoa đã tham gia viết giáo trình điện tử phục vụ cho đào tạo từ xa và phục vụ cho sinh viên hoc tập trên mạng. Sau khi tốt nghiệp, cử nhân Sư phạm Lịch sử và Địa lý sẽ đạt được những tiêu chuẩn sau Vận dụng được kiến thức Lịch sử và Địa lý vào các hoạt động chuyên môn; Vận dụng các kiến thức lý luận, phương pháp dạy học môn Lịch sử và Địa lý một cách hiệu quả trong quá trình giảng dạy ở trường phổ thông; Hiểu được các chủ trương, đường lối của Đảng và pháp luật của Nhà nước, có đạo đức nghề nghiệp của một nhà giáo. Sinh viên có đủ kỹ năng để làm các công việc chuyên môn như Xây dựng được các bài học lịch sử, địa lý địa phương; bài thực hành địa lí; Tổ chức được tiến trình dạy học môn Lịch sử và Địa lý theo đúng phân phối chương trình; Tổ chức được các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh bậc THCS; Có năng lực giao tiếp, đánh giá trong các hoạt động giáo dục; Ứng dụng công nghệ thông tin vào các công việc chuyên môn. 3. Điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý tại trường Đại học Sư phạm TPHCM 4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý Ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý là ngành học sư phạm mới trong hệ thống các ngành đào tạo bậc đại học ở nước ta. Vì vậy, sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý có nhiều cơ hội việc làm tại các cơ sở giáo dục khi Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới hiện nay. Bạn có thể trở thành một giáo viên liên môn khi học ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý Các công việc mà sinh viên có thể tham khảo sau khi tốt nghiệp ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý như – Giảng dạy môn khoa học xã hội cấp Tiểu học và môn Lịch sử – Địa lí cấp THCS; dạy Lịch sử hay Địa lí cấp THPT sau khi học bổ túc một số chuyên đề. – Làm việc trong các lĩnh vực xã hội nhân văn, hoặc môi trường, địa chất… ở các cơ quan, đoàn thể. – Giảng dạy các ngành học có liên quan đến lịch sử và địa lý tại các trường Trung cấp, Cao đẳng, Đại học. – Nghiên cứu và phát triển môn học Lịch sử – Địa lí tại các viện nghiên cứu. Qua những thông tin chia sẻ trong bài viết, chắc hẳn bạn đã có cái nhìn tổng quan về ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý trường Đại học Sư phạm TPHCM. Nếu bạn yêu thích công việc giảng dạy và cảm thấy ngành học này phù hợp với mình thì hãy đăng ký nguyện vọng vào trường HCMUE nhé! Trang chủ Đại Học Đại học Sài Gòn Sư phạm Lịch sử - đào tạo GV THPT Chương trình Thời gian đào tạo 4 năm. Khối lượng kiến thức 144 tín chỉ. Đối tượng tuyển sinh Đã tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tương đương. Có đủ sức khỏe để học tập theo hiện hành. Không tuyển thí sinh bị dị hình, dị tật, nói ngọng, nói lắp. Mục tiêu đào tạo Đào tạo cử nhân về khoa học Lịch sử có phẩm chất chính trị, đạo đức, sức khoẻ tốt, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thực hành nghề nghiệp, đảm bảo thực hiện nhiệm vụ giảng dạy kiến thức lịch sử cho học sinh, đáp ứng chương trình phân ban cũng như chuyên ban phù hợp với yêu cầu đổi mới phương pháp dạy và học ở trường phổ thông hiện nay. Mục tiêu tổng quát giúp người học nhận thức đúng đắn quy luật đấu tranh cách mạng, đấu tranh giai cấp là động lực phát triển của lịch sử; hiểu đúng vai trò của cá nhân và quần chúng trong tiến trình lịch sử. Chuẩn đầu ra cho sinh viên Kiến thức Có kiến thức cơ bản về những nguyên lý của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam. Nắm được những kiến thức toàn diện và có hệ thống về tiến trình lịch sử dân tộc và lịch sử nhân loại đảm bảo được công tác giảng dạy lịch sử tại các trường phổ thông. Nắm được các khái niệm và thuật ngữ Lịch sử, quy luật phổ biến và đặc thù chi phối tiến trình lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc Việt Nam. Có hiểu biết về điều kiện, nguyên nhân thay đổi các hình thái kinh tế xã hội trong tiến trình lịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam; nắm được các nguyên tắc phân kì dựa trên các sự kiện lịch sử cơ bản. Có hệ thống kiến thức cơ bản về Lịch sử thế giới từ cổ trung đại đến hiện đại cùng các kiến thức hỗ trợ như Nhân học, Khảo cổ học, Lịch sử văn minh thế giới... Có kiến thức cơ bản về Lịch sử Việt Nam cùng các kiến thức hỗ trợ như Tiến trình lịch sử văn hóa Việt Nam, Lịch sử địa phương... Có kiến thức về nghiệp vụ sư phạm phục vụ cho giảng dạy như Tâm lí học lứa tuổi, Tổ chức hoạt động dạy học, Thực hành sư phạm, và các học phần về hệ thống các phương pháp giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông, như Tổ chức HĐ dạy học và giáo dục ở trường THPT, TLH lứa tuổi THCS và TLH sư phạm... Kỹ năng Biết cách so sánh, phân tích, tổng hợp và có tư duy logic; kết nối được các sự kiện khác nhau để hiểu bản chất các sự kiện, hiện tượng lịch sử. Có kĩ năng quan sát tranh, ảnh tư liệu và rút ra những nhận xét; biết cách khai thác các tư liệu, tranh ảnh lịch sử để giúp nhận biết được bản chất các sự kiện lịch sử. Sinh viên có thể sử dụng thành thạo bản đồ thế giới và Việt Nam, xác định chính xác vị trí địa lí, không gian diễn ra các sự kiện lịch sử. Có kĩ năng đọc giáo trình, tìm đọc, sử dụng tài liệu tham khảo, thực hành bộ môn, vẽ bản đồ, lập sơ đồ, mô hình, cấu trúc, bảng biểu thống kê... để khái quát các hiện tượng, các giai đoạn lịch sử, giúp rút ra được các qui luật và những bài học lịch sử. Sử dụng thành thạo các kĩ năng chuyên môn như soạn giáo án, trình bày bảng, tổ chức các hoạt động lên lớp; ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng thiết bị dạy học; kĩ năng tổ chức kiểm tra và đánh giá học sinh. Sử dụng tài liệu tham khảo kể cả tiếng nước ngoài; kĩ năng thực hành bộ môn và học tập thực địa. Có kỹ năng đổi mới, tự bổ túc, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội. Cơ hội nghề nghiệp Giáo viên giảng dạy bộ môn Lịch sử ở các trường phổ thông, Trung cấp chuyên nghiệp và Cao đẳng. Thuyết minh viên tại hệ thống các bảo tàng, chuyên viên công tác tại các Ban tuyên giáo, các Sở, Phòng văn hóa, các trung tâm nghiên cứu khoa học Lịch sử, Xã hội và Nhân văn, các khu di tích lịch sử – văn hóa, các cơ quan văn hóa, biên tập viên truyền hình, nhà xuất bản, phóng viên báo chí... Ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý là một trong những ngành học đào tạo giáo viên sư phạm có chuyên môn và nghiệp vụ giảng dạy bộ môn kết hợp giữa lịch sử và địa lí bậc TrangEdu tìm hiểu ngay thông tin về ngành học này trong bài viết dưới Giới thiệu chung về ngànhNgành Sư phạm Lịch sử – Địa lý là gì?Sư phạm Lịch sử – Địa lý là ngành học đào tạo giáo viên bậc trung học cơ sở có kiến thức lí thuyết và thực tiễn về ngành Lịch sử và Địa lí, phát hiện và giải quyết những vấn đề liên quan đến các nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy và học môn Lịch sử và Địa lí bậc THCS; có tư duy phản biện, phê phán và đề xuất được các giải pháp giải quyết các vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học môn Lịch sử và Địa lí bậc học ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý sẽ được đào tạo các kiến thức chuyên ngành như Dẫn luận ngôn ngữ học, Lịch sử văn minh thế giới, Địa lí kinh tế – xã hội, Lịch sử Việt Nam, Lịch sử thế giới, Bản đồ, Địa lí tự nhiên Việt Nam và thế giới, Biển và hải đảo Việt Nam, Các cuộc phát kiến địa lí, Các tôn giáo trên thế giới, Địa lí du lịch, Địa phương học, Phương pháp dạy học liên môn, Thực hành dạy học liên môn, Nghiệp vụ sư phạm…Ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý có mã ngành xét tuyển đại học là Các trường đào tạo và điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lýCó thể học Ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý ở những trường nào?TrangEdu cung cấp danh sách các trường tuyển sinh và đào tạo ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý mới nhất, được cập nhật trước mùa tuyển sinh hàng năm. Các bạn có thể dựa vào đó để lựa chọn một trường phù hợp nhất với bản trường tuyển sinh ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý năm 2023 và điểm chuẩn mới nhất như sauTTTên trườngĐiểm chuẩn 20221Trường Đại học Sư phạm Thái Đại học Giáo dục – ĐHQGHN283Trường Đại học Hoa Đại học Sư phạm Đà Đại học Sư phạm Huế196Trường Đại học Quảng Bình7Trường Đại học Quy Nhơn198Trường Đại học Phú Yên9Trường Đại học Sư phạm TPHCM2510Trường Đại học Sài Đại học Đồng Tháp19Điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý năm 2022 của các trường đại học trên thấp nhất là 19 và cao nhất là thang điểm 30.3. Các tổ hợp xét tuyển ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lýThi ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý theo khối nào?Để đăng ký xét tuyển vào ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý của một trong các trường phía trên, các bạn có thể sử dụng một trong các tổ hợp xét tuyển sau đây tùy trườngKhối C00 Văn, Lịch sử, Địa líKhối C19 Văn, Lịch sử, Giáo dục công dânKhối C20 Văn, Địa lí, Giáo dục công dânKhối D01 Văn, Toán, tiếng AnhKhối D14 Văn, Lịch sử, Tiếng AnhKhối D15 Văn, Địa lí, Tiếng AnhKhối D78 Văn, Khoa học xã hội, Tiếng AnhKhối A07 Toán, Lịch sử, Địa líKhối A09 Toán, Địa lí, Giáo dục công dânNgành Sư phạm Lịch sử – Địa lý sẽ được học những môn gì?Theo học ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lý của trường Đại học Giáo dục – ĐHQGHN, sinh viên sẽ được đào tạo theo chương trình học như sauI. KHỐI KIẾN THỨC CHUNGTriết học Mác – LêninKinh tế chính trị Mác – LêninChủ nghĩa xã hội khoa họcLịch sử Đảng Cộng sản Việt NamTư tưởng Hồ Chí MinhNgoại ngữ B1 Tiếng Anh B1, Tiếng Pháp B1, Tiếng Trung B1Giáo dục thể chấtGiáo dục Quốc phòng – An ninhII. KHỐI KIẾN THỨC THEO LĨNH VỰCNhập môn Công nghệ giáo dụcỨng dụng ICT trong giáo dụcTâm lí học giáo dụcNhập môn Khoa học giáo dụcPhương pháp nghiên cứu khoa học trong giáo dụcNhập môn khoa học quản lí trong giáo dụcNhập môn thống kê ứng dụng trong giáo dụcNhập môn đo lường và đánh giá trong giáo dụcIII. KHỐI KIẾN THỨC THEO KHỐI NGÀNHHọc phần bắt buộcQuy tắc đạo đức nghề nghiệp trong lĩnh vực giáo dụcLí luận dạy họcQuản lí hành chính nhà nước và quản lí ngành Giáo dục và đào tạoHọc phần tự chọnThực hành sư phạm và phát triển kỹ năng cá nhân, xã hộiTư vấn tâm lí học đườngPhát triển chương trình giáo dụcPhương pháp và thực hành kĩ thuật dạy học hiện đạiIV. KHỐI KIẾN THỨC THEO NHÓM NGÀNHHọc phần bắt buộcDẫn luận ngôn ngữ họcLịch sử văn minh thế giớiĐịa lí kinh tế – xã hội Việt NamLịch sử Việt Nam cổ – trung đạiLịch sử Việt Nam cận đạiLịch sử Việt Nam hiện đạiLịch sử Thế giới cổ – trung đạiLịch sử Thế giới cận đạiBản đồĐịa lí tự nhiên đại cươngĐịa lí kinh tế xã hội đại cươngĐịa lí thế giới và khu vựcĐịa lí tự nhiên Việt NamHọc phần tự chọnBiển và hải đảo Việt NamCác cuộc phát kiến địa líĐô thị Lịch sử và hiện tạiChâu thổ Sông Hồng và Sông Cửu LongLàng xã Việt Nam trong lịch sửCác tôn giáo trên thế giớiĐịa lí du lịchĐịa phương họcV. KHỐI KIẾN THỨC NGÀNHHọc phần bắt buộcPhương pháp dạy học liên mônThực hành dạy học liên mônỨng dụng GIS trong giảng dạy Lịch sử và Địa líHọc phần tự chọnCác dự án STEAM trong dạy học liên môn Lịch sử và Địa líKiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực trong dạy học tích hợp Lịch sử và Địa líGiáo dục vì sự phát triển bền vữngTiếng Anh chuyên ngành Lịch sử và Địa líKiến thức thực tập và tốt nghiệpThực tập sư phạm và rèn luyệnKhóa luận tốt nghiệp5. Cơ hội việc làm sau tốt nghiệpCử nhân ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lí sau khi tốt nghiệp có thể đảm nhận các vị trí công việc như sauGiáo viên trong các trường THCS quốc tế, THCS công lập, tư thục, các trường THCS hoặc cơ sở giáo dục liên quan đến nước ngoàiCán bộ, chuyên viên trong các cơ quan quản lý giáo dụcTiếp tục học tập và nâng cao bồi dưỡng cán bộ nghiên cứu trong các viện nghiên cứu, các cơ quan khoa học của các tỉnh, thành phố, quận, huyện, tổ chức theo hướng phát triển khoa học xã hội, cơ quan trong lĩnh vực báo chí, du lịch, văn hóa hoặc cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng liên quan đến giáo dục bậc tục học tập nâng cao trình độ bậc đào tạo sau đại học các ngành/chuyên ngành phù Mức lương ngành Sư phạm Lịch sử – Địa lýMức lương bình quân với các giáo viên sư phạm Lịch sử – Địa lý là từ 7 – 8 triệu đồng/tháng tại các cơ sở công lập. Review ngành Sư phạm Lịch sử trường Đại học Sư phạm TPHCM HCMUE – Ngành học hấp dẫn với nghề nghiệp đa dạng Hiện nay ngành Sư phạm Lịch sử đang được nhiều bạn trẻ lựa chọn do sở thích cá nhân và cơ hội nghề nghiệp ngành học này rất đa dạng. Sau khi học ngành này, bạn sẽ có vốn hiểu biết sâu rộng về lịch sử, văn hóa của nhiều quốc gia trên thế giới. Với những kiến thức được trang bị trong nhà trường bạn có thể đảm nhiệm nhiều công việc khác nhau như giảng dạy, nghiên cứu… về lĩnh vực lịch sử. Bài viết sau đây, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về ngành Sư phạm Lịch sử trường Đại học Sư phạm TPHCM để khám phá những điều thú vị về ngành học này nhé! Sư phạm lịch sử là ngành học thú vị dành cho những bạn trẻ yêu thích tìm hiểu về lịch sử trong nước cũng như lịch sử thế giới Mục lục1. Ngành Sư phạm Lịch sử là gì?2. Học ngành Sư phạm Lịch sử tại trường Đại học Sư phạm TPHCM như thế nào? 3. Điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử tại trường Đại học Sư phạm TPHCM4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học ngành Sư phạm Lịch sử 1. Ngành Sư phạm Lịch sử là gì? Ngành Sư phạm Lịch sử History Teacher Education là ngành đào tạo giáo viên môn Lịch sử, có kiến thức sâu rộng và vững chắc về khoa học Lịch sử; có khả năng giảng dạy các kiến thức Lịch sử cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng chương trình phân ban cũng như chuyên ban phù hợp với nội dung đổi mới phương pháp dạy và học ở trường Trung học phổ thông hiện nay. Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Lịch sử trang bị cho sinh viên những kiến thức về – Nắm vững nội dung, cấu trúc, chương trình, lý luận về phương pháp dạy học bộ môn lịch sử và biết vận dụng phù hợp từng phương pháp cụ thể trong dạy học lịch sử ở bậc Trung học phổ thông. – Nắm được các kiến thức cơ bản về Lịch sử thế giới, Lịch sử Việt Nam, Lịch sử địa phương có hệ thống sát với chương trình phổ thông, đặc biệt là cấp Trung học phổ thông. Sinh viên tốt nghiệp ngành này có thể dạy bộ môn Lịch sử tại các trường THPT và THCS, làm việc tại các cơ quan nghiên cứu Lịch sử, các cơ quan quản lý giáo dục từ Trung ương đến địa phương. Sinh viên giỏi có thể đảm nhận giảng dạy tại các trường cao đẳng, đại học, làm nghiên cứu viên tại các Viện Nghiên cứu khoa học xã hội và các Viện Nghiên cứu giáo dục của Trung ương và ở các tỉnh trong nước 2. Học ngành Sư phạm Lịch sử tại trường Đại học Sư phạm TPHCM như thế nào? Thời gian đào tạo 4 năm Khối lượng kiến thức tổng số tín chỉ cho toàn khóa học là 135 tín chỉ bao gồm các học phần bắt buộc và học phần tự chọn chưa kể các nội dung về giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng. Đối tượng tuyển sinh theo Quy chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và đề án tự chủ tuyển sinh hàng năm của trường. Mục tiêu đào tạo ngành Sư phạm Lịch sử trường Đại học Sư phạm TPHCM đó chính là Đào tạo cử nhân Sư phạm Lịch sử có phẩm chất chính trị, đạo đức, sức khoẻ; có kiến thức toàn diện và hệ thống về khoa học Lịch sử; có khả năng đổi mới và sáng tạo để giảng dạy kiến thức lịch sử cho học sinh trung học phổ thông và đáp ứng yêu cầu của xã hội. Có phẩm chất cơ bản của người giáo viên nhà trường xã hội chủ nghĩa Việt Nam thấm nhuần thế giới quan Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh; yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, yêu học sinh, yêu nghề; có ý thức trách nhiệm cao, có đạo đức tốt, có tác phong mẫu mực của người giáo viên. Nắm vững các kiến thức, kĩ năng cần thiết nhằm đáp ứng nhiệm vụ dạy học của người giáo viên lịch sử và chuẩn bị cho việc học ở các bậc tiếp theo. Để gắn công tác đào tạo với thực tế, Khoa đã tổ chức các chuyến đi thực tế hàng năm cho sinh viên đến các địa danh lịch sử từ Nam ra Bắc, Tây Nguyên và sang đến tận Nam Lào. Công tác thực tập sư phạm cũng được Khoa chú trọng, ngoài đợt thực tập cho sinh viên năm thứ 4, có thời gian, Khoa đã chủ động liên hệ cho sinh viên năm thứ 3 đi thực tế ở trường phổ thông và hiện nay cùng với Nhà trường chuẩn bị tốt cho năm thứ 3 và năm thứ 4 đi thực tập sư phạm kỳ I và kỳ II. Để nâng cao chất lượng công tác đào tạo, ngoài những giáo trình, tài liệu tham khảo trong và ngoài nước, các thầy cô ở Khoa đã biên soạn giáo trình phục vụ công tác giảng dạy. Trong 30 năm qua, các thầy cô đã biên soạn được 44 giáo trình về Lịch sử Việt Nam, Lịch sử thế giới và Phương pháp dạy học lịch sử. Khoa còn in một số giáo trình của các tác giả nước ngoài phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của sinh viên. Sinh viên sẽ được tổ chức đi tham quan các di tích lịch sử để có những cảm nhận thực tế hơn về bài học Sau khi tốt nghiệp, sinh viên khoa Sư phạm Lịch sử HCMUE sẽ được trang bị những phẩm chất, kiến thức và kỹ năng như Phẩm chất – Phẩm chất chính trị và trách nhiệm công dân – Phẩm chất đạo đức và tác phong nghề nghiệp Năng lực chung – Năng lực tự học – Năng lực giao tiếp – Năng lực hợp tác – Năng lực ngoại ngữ và công nghệ thông tin – Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo và giải quyết vấn đề Năng lực chuyên môn – Biết được những kiến thức cơ bản và hệ thống về khoa học lịch sử và các ngành khoa học có liên quan Nhân học, Khảo cổ học, Sử liệu học…. – Thông hiểu kiến thức lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc qua các thời kì, biết vận dụng các phương pháp chuyên ngành và các phương pháp liên ngành để phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử. – Thể hiện được năng lực tư duy lịch sử trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử. – Phân tích và đánh giá được mối quan hệ, tác động qua lại giữa sự kiện lịch sử với điều kiện địa lí, quy luật tự nhiên và xã hội… – Hiểu được các lý thuyết về quá trình dạy học theo khoa học giáo dục hiện đại; biết vận dụng vào đổi mới PPDH bộ môn và thiết kế chương trình dạy học theo hướng tích hợp. – Có khả năng sử dụng và xây dựng kiến thức ứng dụng trong dạy học lịch sử, kết nối lịch sử với những vấn đề của hiện tại. – Biết phát hiện vấn đề nghiên cứu và vận dụng được kiến thức khoa học lịch sử để giải quyết vấn đề. Viết được đề cương nghiên cứu và tiểu luận khoa học lịch sử. Năng lực nghề nghiệp – Năng lực hiểu người học – Năng lực phát triển chương trình; nghiên cứu, thiết kế và thực hành hoạt động dạy học – Năng lực hiểu môi trường giáo dục và xây dựng môi trường giáo dục – Năng lực đánh giá 3. Điểm chuẩn ngành Sư phạm Lịch sử tại trường Đại học Sư phạm TPHCM 4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học ngành Sư phạm Lịch sử Sau khi tốt nghiệp, sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử có đủ năng lực đảm nhận các công việc sau – Làm công tác nghiên cứu ở tổ chức, cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở đào tạo, viện nghiên cứu, đặc biệt về lĩnh vực Sử học, Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử; – Làm công tác giảng dạy lịch sử tại các trường đại học, cao đẳng, phổ thông trung học. Có khả năng hướng dẫn và bồi dưỡng học sinh giỏi Lịch sử tại các trường phổ thông; – Chuyên viên và quản lý ở các trường học, các phòng giáo dục, các cơ sở giáo dục; – Làm công tác quản lý tư liệu lịch sử, quản lý bảo tàng, di tích lịch sử… – Làm công tác lịch sử, văn hoá ở các cơ quan nhà nước, đoàn thể xã hội; – Làm những công việc liên quan đến những vấn đề khác nhau thuộc khối khoa học xã hội và nhân văn. Hiện nay, cơ hội làm việc của ngành Sư phạm Lịch sử rất rộng mở kèm theo đó là cơ sở giáo dục trải dài trên cả nước khiến cho rất nhiều phụ huynh và học sinh quan tâm đến ngành này. Nếu bạn là một người yêu thích việc tìm hiểu về lịch sử văn hóa Việt Nam và các nước trên thế giới vậy thì chần chờ gì mà bạn không đăng ký ngay ngành này.

sư phạm lịch sử